Η σχολική μελέτη αποτελεί ένα βασικό κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών μας. Ωστόσο, η οργάνωση αυτής της διαδικασίας μπορεί να αποδειχθεί πρόκληση τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς. Πώς, λοιπόν, μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να μελετούν μεθοδικά, αποτελεσματικά και χωρίς γκρίνια;
Δημιουργία ενός Φιλικού Περιβάλλοντος
- Ο ειδικός χώρος μελέτης: Η οργάνωση του χώρου αποτελεί μία από τις σημαντικότερες προϋποθέσεις για οργανωμένη και ευχάριστη μελέτη. Διαμορφώστε έναν σταθερό χώρο στο σπίτι που θα είναι αποκλειστικά αφιερωμένος σε αυτό. Ένα γραφείο, ένα τραπέζι ή ακόμα και μια γωνία στο δωμάτιο του παιδιού μπορούν να μετατραπούν στο ιδανικό σημείο συγκέντρωσης και ολοκλήρωσης των σχολικών εργασιών.
- Απαραίτητα εργαλεία: Βεβαιωθείτε ότι το παιδί έχει σε άμεση πρόσβαση όλα τα απαραίτητα εργαλεία: βιβλία, τετράδια, γραφική ύλη, υπολογιστή (αν χρειάζεται) και άλλα.
- Ησυχία και φωτισμός: Ένας ήσυχος, καθαρός χώρος με επαρκή φωτισμό θα βοηθήσει το παιδί να συγκεντρωθεί καλύτερα. Απαραίτητο να αποφεύγεται ο θόρυβος από την τηλεόραση ή άλλες συσκευές. Έτσι, θα ολοκληρωθούν οι εργασίες με τον δυνατότερο λιγότερο χρόνο.
Καθιέρωση μιας ρουτίνας
- Σταθερό ωράριο: Καθιερώστε ένα συγκεκριμένο ωράριο για τη μελέτη κάθε μέρα. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να κατανοήσει ότι η μελέτη είναι ένα σημαντικό μέρος της καθημερινότητάς του και η περάτωσή της είναι εύκολη και εφικτή με σωστή οργάνωση. Παράλληλα, γνωρίζοντας ποιες ώρες είναι αφιερωμένες στη μελέτη και ποιες αποτελούν ελεύθερο χρόνο, αποκτά μεγαλύτερο κίνητρο και μειώνονται οι εντάσεις.
- Σύντομα διαλείμματα: Τα συχνά και μικρά διαλείμματα είναι απαραίτητα για ξεκούραστη ολοκλήρωση της μελέτης. Τα παιδιά χρειάζονται σύντομα διαλείμματα κάθε 45-60 λεπτά. Προσοχή όμως! Αυτά να μην περιλαμβάνουν έκθεση σε οθόνες, αλλά ένα γρήγορο παιχνίδι, παύση για ένα σνακ κλπ.
- Προγραμματισμός: Βοηθήστε το παιδί να δημιουργήσει ένα πρόγραμμα διαβάσματος για τα μαθήματα που πρέπει να μελετήσει και τον χρόνο που θα αφιερώσει στο καθένα, μία λίστα αποστολών με σειρά προτεραιότητας. Όσο ολοκληρώνονται οι εργασίες, το παιδί σβήνει τα μαθήματα από τη λίστα και έτσι μόνο του παρακολουθεί και ελέγχει την πορεία της.
Με υπομονή, συνεργασία, οργάνωση και θετική ενίσχυση μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αγαπήσουν τη μάθηση και να πετύχουν τους στόχους τους!
Φωτεινή Σπιθουράκη
Φιλόλογος-Ειδική παιδαγωγός